Vplyv AI a Chatgpt na vzdelávanie: poznatky z štúdie MIT
Umelá inteligencia (AI) sa čoraz viac stáva súčasťou nášho každodenného života, pričom aplikácie preklenujú rôzne sektory vrátane vzdelávania. Nedávna štúdia výskumných pracovníkov spoločnosti MIT's Media Lab vyvolala obavy z potenciálnych účinkov nástrojov AI, ako je Chatgpt, na zručnosti kritického myslenia študentov.
Pochopenie štúdie MIT
Prehľad štúdie
MIDE LAB MIT uskutočnilo štúdiu, do ktorej boli zapojení 54 účastníkov vo veku 18 až 39 rokov z oblasti Bostonu. Títo jednotlivci boli rozdelení do troch skupín: jedna, ktorá používa chatgpt na písanie esejí, druhá pomocou vyhľadávacieho nástroja spoločnosti Google a eseje písania kontrolnej skupiny bez akejkoľvek pomoci. Vedci monitorovali mozgovú aktivitu pomocou EEG v 32 regiónoch na hodnotenie angažovanosti a kognitívnych procesov.
Kľúčové zistenia
-
Znížené zapojenie mozgu: Účastníci používajúci Chatgpt vykazovali nižšiu mozgovú aktivitu v porovnaní s ostatnými skupinami, čo naznačuje znížené kognitívne zapojenie.
-
Pokles v pôvodnom myslení: V priebehu času používatelia Chatgpt ukázali tendenciu spoliehať sa viac na nástroj AI, čo viedlo k opakujúcemu sa a menej originálnemu obsahu.
-
Potenciálny vplyv na vzdelávanie: Štúdia naznačuje, že nadmerné spoliehanie sa na AI pre úlohy, ako je písanie esejí, by mohlo brániť vývoju kritického myslenia a integrácie pamäte.
Dôsledky pre vzdelávanie
erózia zručností kritického myslenia
Zistenia štúdie zdôrazňujú potenciálne riziko, že nástroje AI erodujú schopnosti kritického myslenia medzi študentmi. Keď študenti závisia od AI na generovanie nápadov a obsahu, môžu im chýbať kognitívne procesy zapojené do výskumu, analýzy a originálneho myslenia.
Prehradenie technológie
Rastie obavy, že študenti by sa mohli stať príliš závislými od nástrojov AI, čo vedie k poklesu základných zručností, ako je riešenie problémov a nezávislé myslenie. Táto nadmerná hodnota by mohla ovplyvniť ich schopnosť hlboko sa zapojiť do učebných materiálov a rozvíjať komplexné porozumenie subjektov.
Vyváženie integrácie AI do vzdelávania
Podpora zodpovedného používania
Vychovávatelia a tvorcovia politík musia podporovať zodpovedné využívanie AI vo vzdelávacích prostrediach. Zahŕňa to stanovenie jasných usmernení o tom, kedy a ako by sa mali nástroje AI používať, a zabezpečenie ich doplňovania, a nie nahradenia tradičných metód učenia.
Podpora kritického myslenia
Je nevyhnutné navrhnúť učebné osnovy, ktoré podporujú kritické myslenie a zručnosti pri riešení problémov. Aj keď AI môže byť cenným zdrojom, nemala by znižovať dôležitosť ľudského poznania a kreativity v procese učenia.
nepretržité monitorovanie a výskum
Prebiehajúci výskum je nevyhnutný na pochopenie dlhodobých účinkov AI na vzdelávanie. Vzdelávacie inštitúcie by mali spolupracovať s výskumníkmi pri monitorovaní vplyvu nástrojov AI a podľa toho upravovať výučbové stratégie.
Záver
Integrácia nástrojov AI, ako je Chatgpt do vzdelávania, ponúka príležitosti aj výzvy. Aj keď môžu zlepšiť vzdelávacie skúsenosti, je nevyhnutné poznať potenciálne nevýhody, ako je napríklad erózia zručností kritického myslenia. Podporou zodpovedného používania a podpore kritického myslenia môžu pedagógovia využiť výhody AI pri zmierňovaní svojich rizík.
Ďalšie čítanie
Viac informácií o úlohe AI vo vzdelávaní zvážte preskúmanie nasledujúcich článkov:
Tieto zdroje poskytujú rôzne perspektívy vyvíjajúcej sa úlohy AI vo vzdelávacích prostrediach.
