AI generativo ukax universidadan calificación ukan jan walt'awinakapata: Navegación de la flujo down-skills .

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Inteligencia artificial generativa (AI) ukan uñstatapax kunayman sectoranakan mayjt’äwinak mayjt’ayañatakiw uñstayi, jach’a yatiqañ utanakax janiw kuna excepción ukhamäkiti. Jach’a yatiqañ utanakax juk’ampiw herramientas AI ukanak currículos ukar mayacht’apxi, ukax sistemas tradicionales de calificación ukat métodos de evaluación ukanakan reevaluación ukaruw puri. Aka turkakipäwix kunatix “Flujo de Habilidades Down-Skills” satawa, ukax mä phenomenon kawkhantix AI ukar atinisiñax jan amuyt’asis yatiqirinakan esencial yatiñanakaparux chhaqtayaspawa.

Jach’a yatiqañ utan AI generativo ukan sartawipa .

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AI generativo ukax tecnologías ukanakaruw uñt’ayi, ukax jaqir uñtat qillqatanaka, uñacht’äwinak ukat yaqha medios de comunicación ukanakan lurañapatakiw ch’amanchasi. Yatiqañ utanakanx ChatGPT ukham herramientas ukanakax yatiqirinakar ensayonak qillqt’añatak yanapt’añatakiwa, complejos jan walt’awinak askichañataki, ukat código generador ukanak lurañataki. Aka mayacht’asiwix yatiqañ utanakan experiencianakap jach’anchayañ amti, ukhamarak yatichäw thakhinak askichaña.

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AI generativo ukax walja askinak churaraki, ukampirus taqi chiqan apnaqawipax “flujo de habilidades abajo” uka tuqitw llakinak uñstayi. Aka aruxa, amuyt’awinakan jan walt’awinakapata, jan walt’awinak askichañan, ukat qillqañ yatiñanakax juk’amp jan walt’awinakanw jikxatasi, kunatix yatiqirinakax contenido AI-generado ukat juk’amp dependiente ukhamawa. Mä yatxatawix "AI generativo apnaqañ ukhamarak examen rendimiento" ukham sutinchatawa, yatiqirinakax AI herramientas ukanakamp apnaqapxi, promedio, 6,71 puntos jan apnaqirinakat sipanx juk’amp jisk’akiwa, ukax yatiqañ utar jan walt’ayir impacto uñacht’ayi. (__arxiv.org) .

Evaluación ukat Integridad Académico ukan jan walt’awinaka .

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Contenido AI-generado ukar atinisiñax nayra uñakipañ thakhinakatakix wali jach’a jan walt’awinak utjayi. Yatichirinakax yatiqirinakan generado ukat AI-generado lurawinakamp chikancht’asiñatakix jan walt’awinakampiw uñjasipxi, sapa mayni yatiqañ nayrar sartawip chiqanchaña. Ukhamarus, ensayo ukat soluciones ukanakax jan ch’amäki ukax integridad académica ukat yatiqirinakan irnaqawipan autenticidad uka tuqit llakinak uñstayi.

Estrategias para educadores ukanakax adaptación ukaruw puri.

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AI generativo ukan uñt’ayat complejidades ukanakar sarañatakix yatichirinakax aka estrategias ukanakat amuyt’apxaspawa:

1. Uñakipaña thakhinaka mayampi uñakipaña .

Nayra pacha chiqanchawinakax janiw yatiqirinakan yatiqañapatakix sum amuyt’añax wakiskiti. Formularios de evaluación alternativa ukanakamp chikancht’asis, kunjamakitix proyectos ukarjam chiqanchawinaka, oral uñacht’awinaka, ukhamarak masinakan uñakipäwinakapa, yatiqirinakan yatiñanakapat juk’amp amuyt’awinak uñacht’ayaspa. Aka amuyt’awix amuyt’awinak amuyt’añatakiw ch’amanchasi, ukatx AI herramientas ukanakar sapak atinisiñ yant’äw jisk’acharaki.

2. AI alfabetización ukat ética uka apnaqañ ch’amanchaña .

Yatichirinakax yatiqirinakarux AI apnaqañ tuqit implicaciones éticas ukanakat yatichañapawa. Ukax sistemas AI ukan inherentes inherentes ukanakar amuyt’añatakiwa, AI-generado yatiyawinak chiqapar uñjañax wali wakiskiriwa, ukat kuna consecuencias utjaspa uka herramientas ukanakar sinti atinisiñaxa. AI alfabetización ukar ch’amanchasa, yatiqirinakax tecnología ukan apnaqirinakaruw juk’amp amuyt’apxaspa.

3. Jaqinakan-ai yanapt’asiwipar ch’amanchaña .

AI ukax jaqin ch’amanchawip lantintañat sipansa, yatichirinakax mä colaborativo uñakipäw ch’amanchapxaspaw kawkhantix AI ukax mä herramienta augmentadora ukham irnaqt’i. Ukax yatiqirinakar yatichañaw kunjams AI ukax irnaqäw thakhinakaparux sum mayacht’asispa ukampirus engagement crítico ukat originalidad ukaruw manti.

AI ukan pachapan jach'a yatiqañ utan graduación ukan jutïr pachapax .

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Kunjamakitix AI ukax jilxattaskakiwa, jach’a yatiqañ utanakax sistemas de calificación ukat yatichäw lurawinakap adaptañatakix ágil ukhamaw qhiparañapa. Ukax yatichirinakatakix desarrollo profesional ukax sarantaskakiwa, currículos ukanakax wasitat uñakipataw competencias AI ukanakamp chikt’ata, ukat mä cultura ukar ch’amanchañataki, ukax proficiencia tecnológica ukat habilidades humanísticas ukanakaruw wali askin uñji.

Tukuyawi

AI generativo ukan jach’a yatiqañ utar mantatapax oportunidades ukat jan walt’awinak uñacht’ayi. Yatiqañ experiencias ukar ch’amanchañatakix ch’amanïkchisa, ukax mä jach’a uñakipañaw wakisi, uñakipañ lurawinakat ukhamarak yatiñanak uñstayaña. Uka jan walt’awinak proactivamente uñakipt’asax yatichirinakax yatiqirinakarux mä juk’amp AI-driven world ukan sum sartasipxañapatakiw uñjapxaspa.

Yatichäwin AI ukan jan walt’awinakapat juk’amp uñakipañatakix aka yänak uñakipañ amuyt’añäni:

• _Generative AI Usage and Exam Performance .
• _________ .
• _Generative AI Is Coming For Business Schools—But How Exactly? .

Uka materiales ukanakamp chikt’atax yatichirinakax yatiqirinakax AI ukan yatichäwipanx kunjams mayjt’i ukat kunjams yatiqañ utanakanx kunjams implicaciones ukanakax mayjt’i ukanak amuyt’apxaspa.