ከዲሲቨስትመንት አሰጣጥ ላይ የአይነት ተፅእኖ-ወደታች-ሙያዎችን ፍሰት በማሰስ ላይ

____0 ___

የሥነ ምግባር ሰራሽ ብልህነት (አዩ) የመነሻ ሰውነት (አዩ) በከፍተኛ ሕንፃዎች ውስጥ በተለያዩ ሕንፃዎች ውስጥ ከፍተኛ ጥራት ያላቸው ለውጦች, ከፍተኛ ትምህርት የለም. ዩኒቨርሲቲዎች የአይ የመግቢያ ስርዓቶችን እና የግምገማ ዘዴዎችን እንደገና ለመገመት ወደ ሥርዓተ-ትምህርታቸው ወደ ሥርዓተ-ትምህርታቸው እየጨመረ ነው. ይህ ለውጥ "ወደ ታች ፍሰት ፍሰት" ተብሎ ወደሚጠራው ነገር እንዲመጣ ምክንያት ሆኗል, በአይ በተማሪዎች መካከል አስፈላጊ ክህሎቶችን ሊያስከትሉ የሚችሉትን ክስተት ሊያስከትሉ ይችላሉ.

በከፍተኛ ትምህርት ውስጥ የመነጨው ዲጋዴድ መነሳት

የመነሻ ቋንቋ ሰው ሰብዓዊ መሰል ጽሑፎችን, ምስሎችን እና ሌሎች ሚዲያዎችን ማምረት የሚችሉ ቴክኖሎጂዎችን ያካሂዳል. በትምህርት ቅንብሮች ውስጥ እንደ ቻት ዥረት ያሉ መሳሪያዎች ፅንሰ-ሀሳቦችን በመፍታት, ውስብስብ ችግሮች እና አልፎ ተርፎም ኮድን በማመንጨት ላይ ያሉ ተማሪዎችን ለመርዳት ተቀባይነት አግኝተዋል. ይህ ውህደት ዓላማ ያለው የመማሪያ ልምዶችን ማጎልበት እና የመማሪያ መስመር ትምህርታዊ ሂደቶችን ለማጎልበት ዓላማ አለው.

ወደታች-ችሎታዎች ፍሰት-ባለ ሁለት-ቀድሞ ጎራዴ

ዲሴምፓድ ብዙ ጥቅሞችን ሲያቀርቡ, ተስፋ መቁረጥ "ስለ" ስርጭቱ ፍሰት ፍሰት ስጋቶችን አስነስቷል ". ይህ ቃል ተማሪዎች በአይአይ-የመነጨ ይዘት ላይ የበለጠ ጥገኛ ሲሆኑ የህገ-ወሳኝ አስተሳሰብ, የችግር መፍታት እና የመፃፍ ችሎታን የሚያመለክቱ ናቸው. "የመነሻ መሳሪያዎች" የመነሻ መሳሪያዎችን የሚጠቀሙ ተማሪዎች, በአማካይ ተጠቃሚ ካልሆኑ ሰዎች አማካይነት በተማሪዎች ውጤቶችን በመጠቆም ላይ በአማካይ 6.71 ነጥቦችን የሚጠቁሙ ናቸው. (arxiv.org)

በግምገማ እና በአካዳሚክ አቋማዊ አቋማዊ አቋማዊ አቋም # ሙከራዎች

በአይኢ-የመነጨ ይዘት ላይ ያለው መተማመን በባህላዊ የግምገማ ዘዴዎች ጉልህ ፈታኝ ሁኔታዎችን ያስከትላል. የአስተማሪዎች የተማሪዎች የመማር እድገትን ግምገማ ማወዛወዝ በሚፈፀም እና በአይዲ ባልደረባዎች መካከል ለመለየት ችግሮች ያጋጥሟቸዋል. ከዚህም በላይ የጽሑፍ መግለጫዎች እና መፍትሄዎች የማመንጨት ቀላልነት ስለ አካዴሚያዊ ታማኝነት እና የተማሪ ሥራ ትክክለኛነት ያሳድጋል.

ለአስተማሪዎች ## ስልቶች

____5 ___

በትውልድ ትምህርት ውስጥ የተዋወቁት ውክታዎች ለማሰስ, አስተማሪዎች የሚከተሉትን ስልቶች ከግምት ውስጥ ማስገባት ይችላሉ-

1. እንደገና ማቀነባበሪያ ዘዴዎች

የተማሪ ትምህርትን ውጤታማ በሆነ መንገድ በመገምገም ባህላዊ ግምገማዎች ከእንግዲህ በቂ በቂ አይሆኑም. እንደ ፕሮጄክት-ተኮር ግምገማዎች, የቃል ማቅረቢያዎች እና የእኩዮች ግምገማዎች ያሉ ተለዋጭ የግምገማ ቅጾችን ማካተት የተማሪ ችሎታዎችን የበለጠ አጠቃላይ ግንዛቤ ሊያገኙ ይችላሉ. ይህ አካሄድ ወሳኝ አስተሳሰብን ያበረታታል እንዲሁም በአይ መሣሪያዎች ላይ ብቻ በመተማመን ፈተናውን እንዲቀንስ ያበረታታል.

2. የ AI ማንነቶችን እና ሥነምግባር አጠቃቀምን ማስተዋወቅ

አስተማሪዎች የተማሪዎችን የስነምግባር ስነምግባር ያላቸውን መረጃዎች ቅድሚያ መስጠት አለባቸው. ይህ በአይ ስርዓቶች ውስጥ, በአይዲዎች የመነጨ መረጃ የማረጋገጥ አስፈላጊነት, እና በእንደዚህ ዓይነት መሳሪያዎች ላይ ከመጠን በላይ የመጠፈር አስፈላጊነት የመፈፀም አስፈላጊነት ያካትታል. የ AI ማንነቴን በማቋቋም ተማሪዎች የበለጠ የቴክኖሎጂ ተጠቃሚዎች ሊሆኑ ይችላሉ.

3. የሰዎች-AI ትብብርን ማበረታታት

አስተማሪዎች ለሰው ልጆች ጥረት ምትክ በመመልከት ይልቅ አስተማሪዎች AI እንደ አንድ የመዋሻ መሣሪያ የሚያገለግልበትን የትብብር አቀራረብ ማጎልበት ይችላሉ. ይህ ተማሪዎችን ወሳኝ ተሳትፎ እና የመጀመሪያነትን በሚቀጥሉበት ጊዜ ተማሪዎችን ወደ ሥራቸው ሂደቶቻቸውን ውጤታማ በሆነ መንገድ ማዋሃድ እንደሚቻል ተማሪዎችን ማስተማርን ያካትታል.

የዩኒቨርሲቲ ዩኒቨርሲቲ የወደፊቱን የወደፊት ዕጣጅ

____6 ___

አዩ መለዋወጥ ሲቀጥል ዩኒቨርሲቲዎች የግዴታ ስርዓቶችን እና ትምህርታዊ ልምዶቻቸውን በመስተጋገፍ ቀሚሶች መሆን አለባቸው. ይህ የ AI-ተዛማጅነት ያላቸውን ብቃቶች ለማካተት እና ሁለቱንም የቴክኖሎጂ ችሎታ እና ሰብአዊ ችሎታ ያላቸውን ችሎታዎች የሚመለከቱ ለትምህርቱ, ሥርዓተ-ትምህርቶችን ለመከለስ, ይህም ቀጣይ ሙያ ልማት ያካትታል.

መደምደሚያ

የጂአይኤስ የህርጅነቴ ማዋሃድ ሁለቱንም እድሎች እና ተፈታታኝ ሁኔታዎችን ይሰጣል. የመማር ልምዶችን የማጎልበት አቅም ያለው ቢሆንም, እንዲሁም የግምገማ ልምዶችን እና ችሎታ እድገትን ወሳኝ ምርመራን ይጠይቃል. እነዚህን ጉዳዮች በቅንነት በመናገር አስተማሪዎች ተማሪዎች ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ በሚሄድ ዓለም ውስጥ እንዲበለጽጉ ማድረግ ይችላሉ.

በትምህርት ውስጥ የ AI ውስጥ ተፅእኖን በተመለከተ ተጨማሪ ንባብ የሚከተሉትን ሀብቶች መመርመር ያስቡበት-

• Generative AI Usage and Exam Performance
• Rethinking Assessment for Generative AI: Ungrading
• Generative AI Is Coming For Business Schools—But How Exactly?

ከእነዚህ ቁሳቁሶች ጋር በመሳተፍ, አስተማሪዎች እና ተማሪዎች በትምህርት ውስጥ ወደ አዲነት ሚና ውስጥ እና ለትምህርታዊ ልምዶች ሚና እንዲጫወቱ ለማድረግ ጥልቅ ግንዛቤዎችን ማግኘት ይችላሉ.